Hola Jovenes, hoy se dio inicio a una de las etapas finales del año escolar: las evaluaciones finales. A sus correos envié desde la semana anterior el cuestionario de Matemática, espero lo tengan en cuenta para estudiar.
Bendiciones.
El propósito de este recurso digital, es potenciar el pensamiento matemático para que los estudiantes desarrollen procesos cognitivos que le permitan de alguna manera comprender y utilizar las matemáticas en todo momento. Además, se pretende que el estudiante se familiarice con los conceptos propios del análisis matemático y esté en capacidad de emplear el pensamiento matemático en la modelación de fenómenos relacionados con su entorno.
martes, 16 de noviembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
martes, 12 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
Calculando el número 6
Conseguir el 
número 6 utilizando tres unos, tres doses (2), tres treses (3) , tres cuatros y asi sucesivamente hasta tres nueves con las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación, y división), raíz cuadrada y factorial.
Espero la respuesta, animo es facil y divertido.
número 6 utilizando tres unos, tres doses (2), tres treses (3) , tres cuatros y asi sucesivamente hasta tres nueves con las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación, y división), raíz cuadrada y factorial.Espero la respuesta, animo es facil y divertido.
domingo, 26 de septiembre de 2010
Sloó prseoans epxertas cnsoiugen leer etso.
Sloó prseoans epxertas cnsoiugen leer etso.
Yo no cnogsíeua pensr que relmante pídoa etndeer lo que etbsaa lnyedo.
El pdoer fdamuetanl de la mntee huamna, de aercudo con una invtesaigicón
de la Unvireisadd de Cmabrigde, no ipmrota el odren en que las lteras
etsén en una plabara , la úcina csoa ipmotratne es que la piremra y la útimla
ltreas etsen en el lguar crotreco. El rseto pduee etasr en ttaol eniredo y
tú aún pdorás leer sin pemrolba. Etso es pruqoe la mtene haunma no lee cdaa lreta idnvidailuemtne, snio que tmoa la pbrlaaa cmoo un tdoo.
Ipemsrinaonte? Y yo que smirepe pséne que el odern era ipmorantte!
Si pdues leer etso flecitacioenis!!
Yo no cnogsíeua pensr que relmante pídoa etndeer lo que etbsaa lnyedo.
El pdoer fdamuetanl de la mntee huamna, de aercudo con una invtesaigicón
de la Unvireisadd de Cmabrigde, no ipmrota el odren en que las lteras
etsén en una plabara , la úcina csoa ipmotratne es que la piremra y la útimla
ltreas etsen en el lguar crotreco. El rseto pduee etasr en ttaol eniredo y
tú aún pdorás leer sin pemrolba. Etso es pruqoe la mtene haunma no lee cdaa lreta idnvidailuemtne, snio que tmoa la pbrlaaa cmoo un tdoo.
Ipemsrinaonte? Y yo que smirepe pséne que el odern era ipmorantte!
Si pdues leer etso flecitacioenis!!
Encontrar un número... matemáticamente.
Encontrar un número de varias cifras de modo que al mover el último dígito delante del primero, el número resultante sea el doble del anterior.
Ejemplo:
Supongamos que la solución a este juego es el número 25726, al que llamaremos A.
Movemos el último dígito, 6, hacia adelante como nos dice el juego y obtenemos el número 62572, al que llamaremos B.
Verificamos si se cumplen las condiciones, es decir si 2A = B
2A = 2x25726=51452 que no es igual a B = 62572, por lo tanto A, no es la solución al problema.
¿Sabrías encontrar alguna solución a este juego?
Ejemplo:
Supongamos que la solución a este juego es el número 25726, al que llamaremos A.
Movemos el último dígito, 6, hacia adelante como nos dice el juego y obtenemos el número 62572, al que llamaremos B.
Verificamos si se cumplen las condiciones, es decir si 2A = B
2A = 2x25726=51452 que no es igual a B = 62572, por lo tanto A, no es la solución al problema.
¿Sabrías encontrar alguna solución a este juego?
jueves, 23 de septiembre de 2010
jueves, 16 de septiembre de 2010
martes, 14 de septiembre de 2010
Recomendaciones.
El video es de gran ayuda para solucionar un sistema de ecuaciones lineales 3x3 aplicando determinantes. Se sugiere continuar practicando los ejercicios propuestos en clase,sólo asi afianzaremos nuestros conocimientos
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